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全国教育系统以全国“爱眼日”为契机 扎实推进近视防控工作

发布时间:2022-07-13 18:45:25

在第27个全国爱眼日期间,为落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》《学前、小学、中学等不同学段近视防控指引》,全国教育系统以共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来为主题,巩固拓展第4个全国近视防控宣传教育月活动成果,进一步加强儿童青少年和家长眼健康科学知识的宣传普及,增强重视眼健康的意识,扎实推进综合防控儿童青少年近视工作。

 

加强组织领导,发布爱眼护眼倡议。59日,教育部印发通知部署全国教育系统做好2022年全国爱眼日宣传教育工作。62日,由教育部主办、山东省教育厅承办的2022年全国教育系统爱眼日主题推进活动在山东省济南市举办,加强眼健康科普知识的宣传普及,推动各地有效开展爱眼日宣传教育工作,65日晚在多平台播放。各地教育系统纷纷开展爱眼日主题推进活动和近视防控宣传教育启动仪式,营造全社会爱眼护眼良好氛围。上海、宁夏、福建、广西等地教育厅(教委)印发《关于2022沪、宁、闽、桂四地联动开展儿童青少年近视防控宣传活动的通知》,部署开展2022年全国爱眼日宣传教育工作,联合属地卫生健康、医疗机构、疾控中心开展形式多样的爱眼日宣传教育活动,形成多部门参与防控儿童青少年近视的合力。浙江省教育厅、浙江省卫健委、温州医科大学、全国综合防控儿童青少年近视宣讲团等单位指导,以温州为主会场,连线杭州、温州眼谷、海南、新疆、西藏等地,联合发起六六、六地、六百爱眼日系列活动,倡导携手联动,呵护眼健康。

 

上海市教委组织全国综合防控儿童青少年近视宣讲团上海成员和上海市近视防控专家联合发布《上海市儿童青少年居家网课学习护眼倡议书》,为居家网课学习的孩子和家长提供科学有效的护眼指南。天津市爱眼大使、眼科专家颜华、奥运冠军李珊、节目主持人张旭录制“爱眼日”倡议视频,在电视台、各大媒体持续播出。浙江省杭州市教育局组织各校结合自身实际和现有资源,开展一次宣传教育、发起一次倡议、进行一次家校联动、组织一次光环境自查整治、总结推广一批示范学校等“五个一”活动,采取多种形式和渠道开展“爱眼日”主题活动。

 

组建宣传队伍,深入开展科普宣传。天津、湖北、四川、江苏、山东、黑龙江、陕西等地教育厅(教委)遴选省级近视防控专家宣讲团、健康教育专家宣讲团,启动省级儿童青少年近视防控宣讲活动。新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州聘任“健康副校长”309,要求健康副校长牢固树立健康第一教育理念,以课堂为平台定期向中小学生普及眼病危害、配镜常识等相关科学知识。福建医科大学组建大学生近视防控宣讲团、爱眼协会、EYE光明服务队、近视防控科普视频创作团队等大学生近视防控志愿服务团队,充分发挥青年积极性,提高预防近视科普宣教的辐射力和亲和力。天津市举办2022年海河眼科国际论坛之近视防控论坛青少年近视科普大讲堂,成立天津市近视防控宣讲团,进行专题培训,全面提高天津市眼健康科普工作质量,统一规范全市近视防控科普宣教内容,推进综合防控儿童青少年近视工作。

 

多地多校邀请当地儿童青少年近视防控宣讲团及眼科专家开展线上、线下近视防控系列公益讲座,引导广大学生合理安排学习、生活,掌握科学健康护眼的技能,多角度、多渠道深入推进近视防控宣传教育活动,营造全社会积极关注、支持和参与的近视防控良好氛围。浙江省温州市组建一支由60多名师生组成的志愿者宣讲队,为全市110余所中小学校及幼儿园广泛开展科普宣讲,掀起人人防控近视、爱眼护眼的热潮。安徽省在线直播第三届儿童青少年近视防与治专家咨询会,邀请公共卫生与眼科专家围绕近视防控指引、近视防与治热点问题,为家长和师生答疑解惑。青海省邀请当地眼科专家开展全省中小学生近视防控科普知识线上直播讲座,让疫情期间在家线上上课的学生和家长充分了解电子时代如何充分护眼的相关知识。

 

借力媒体优势,营造校园防控氛围。各地各校结合疫情防控工作,因地制宜,统筹安排,组织开展主题班会、专题讲座、专家面对面等形式,利用校园广播、宣传展板、LED屏幕、两微一端平台等媒体优势,普遍开展爱眼日宣传教育活动,大力宣传儿童青少年眼健康的重要性和爱眼护眼知识。

 

北京市根据疫情防控要求,大力开展近视防控“云宣教”工作,通过微信公众号、班级群、家长群等多种线上网络平台,向学生及家长传播近视防控知识,提升家庭近视防控意识和知识水平。举办体育竞赛和上运动会,倡导广大师生在疫情期间加强健身锻炼,通过提高体质健康水平,有效预防近视。上海、福建、广西、宁夏共同策划推出有远见, 不近视大型主题公益电视节目。沪、闽、桂、宁四地儿童青少年相聚云端,共同探讨爱眼护眼、科学防控近视话题,启动明眸传中国万名儿童宣讲员招募活动,通过借助多层次、多渠道媒体宣传,引发社会舆论的关注,覆盖1364.2万人次。

 

海南省教育厅举办第27个全国爱眼日主题活动,通过专家授课、爱眼科普展览、互动游戏、知识竞答等形式,给现场的师生上了一堂丰富多彩、生动活泼的爱眼宣传科普活动。新疆维吾尔自治区哈密市组织各学校线上观看教育部全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团讲座,与首都医科大学附属北京儿童医院眼科主任在线互动,联合当地医院开展端午艾草香,关注眼健康为主题的校园中医药眼健康活动,向儿童青少年宣传爱眼知识。福建省厦门市、内蒙古自治区锡林郭勒市联合当地教育局举办教育系统儿童青少年近视防控工作培训会,面向教育局和学校卫生工作人员开设系列讲座。河南省濮阳市通过教育云平台,面向全市学校近视防控主管校长、校医及相关工作人员开展《近视防控与眼健康》专题讲座。讲座在线观看人数达2万余人,评论点赞达9000次,收到了良好的培训效果。

 

四川省推广儿童青少年近视防控宣传卡通形象“熊猫晶晶”,创编“爱眼放松操”。安徽省淮南市组织优秀教师独立撰稿、编播、制作电视节目《呵护眼睛,预防近视》,在学校公众号和家长群进行宣传,引导广大家长主动关心、持续关注学生的眼健康,主动为学生营造良好的家庭用眼环境。浙江省衢州市教育局官方微信公众号“三衢教育”在“爱眼日”当天推送专题宣传微信《家家一盏护眼灯,为“心灵之窗”护航》。

 

天津市教委向全市每一位幼儿园、中小学生及家长、老师发放《天津市儿童青少年居家学习爱眼护眼明白纸》,指导和督促家长、老师为学生提供良好的用眼环境。西藏自治区教育厅联合自治区卫生健康委向各地(市)发放藏汉双语《中小学生常见病防控科普系列丛书—近视防控篇》、近视防控适宜技术宣传海报宣传资料。江苏省发布《江苏省儿童青少年近视防控手册(第二版)》《中小学教室视觉环境标准评价操作示范片》,从专业领域科学指导儿童青少年近视防控工作。广东省汕头市发布儿童青少年爱眼护眼歌《点亮光明向未来》,开展护眼操现场教学,举行科普图书《儿童青少年护眼秘籍》主编签名赠书活动。天津、福建、黑龙江、辽宁等地教育厅(教委)系统组织开展“视力安全小主播”、“小小眼科医生”体验活动、班级“视力健康监督员”、“护眼小卫士宣传岗”等活动,进一步加深中小学生对眼健康知识的了解和掌握,自觉养成爱眼、护眼的健康生活方式,培养学生自身健康第一责任人意识。

 

开展视力筛查,持续助力民心工程。各地各校主动联合当地近视防控研究中心或基地,建立学校专属视力检查室,配备视力检查设备,为在校生提供眼健康筛查服务,开展学生视力检测工作。检测项目包括视力和屈光状态,形成电子档案。各地医疗机构了解和掌握学生视力健康状况,分析视力筛查数据对学生进行分级管理,给予专业指导与科学建议。河北、江西、西藏、甘肃等地邀请眼科专家及技术团队走进学校,开展近视筛查和咨询,对筛查出来的已经发生近视的学生,进行诊断性配镜。天津市依托专家力量,制定专业的视力筛查方案,指导各区开展规范化、合理化的视力筛查工作。为减少新冠肺炎疫情对视力筛查工作的影响,各校在停课期间积极组织校医培训,开展视力筛查和眼健康相关知识学习,加快视力监测仪器设备购置,复课后加快筛查进度与数据上报。贵州省黔东南州作为首批国家级儿童青少年近视防控改革试验区,积极组织各县(市)视力筛查队伍和上报工作。陕西省临潼区开展视力监测试点,实现由同一套设备、同一种场所、同一个时间段进行视力屈光度检测,有效避免了监测数据的偏移,保证了数据的正确性、有效性、统一性、可比性、稳定性。

 

各地各校加大财政投入,改善教学设施和条件,配备符合标准的可调节课桌椅,加强学校视觉环境建设。新建学校严格按照学校建设标准落实场所采光和照明要求,为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。福建省将中小学校近视防控教室照明改造工程列入2022年省委、省政府为民办实事项目,投入7620万元,预计全年完成2万间以上教室照明改造工程。贵州、云南等地开展教室采光和照明情况排查,评估教室照明卫生状况,改善学生用眼视觉环境,筹措资金配备符合标准的可调节桌椅。江苏省各地教育部门联合疾控中心积极推进义务教育学校视觉环境改善工作,改善教学设施和条件,落实学习、阅读场所的采光和照明要求。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力量,按标准配备校医和必要的药械设备及监测检查设备,强化近视防控保障工作。重庆市各区县共投入8467.2万元,对30.6万套课桌椅进行更换,投入1亿元对1.6万间教室升级改造采光照明,粉白墙面28万余平方米,为儿童青少年营造良好视觉环境。

 

推介典型经验,强化防控保障体系。山西、湖南、浙江等地通过举办系列活动,分享推广各地近视防控工作典型经验。四川省教育厅印发《关于推广四川省儿童青少年近视防控工作典型案例的通知》,推动各级教育行政部门切实发挥牵头作用,落实各项防控工作任务,推动全国儿童青少年近视防控试点县(市、区)积极探索近视防控新举措、新典型、新经验,呈现爱眼护眼新面貌、新气象、新变化。吉林、江苏等地按照“试点先行、创新发展”的思路,遴选、指导一批中小学校、幼儿园成立校级近视防控工作领导小组,细化分工,将近视防控工作作为常态化管理,将儿童青少年视力健康作为学校教育工作的重要组成部分,将近视防控纳入班级常规管理及教师考核工作中,强化日常监管,推动工作落实;组建以校领导、班主任、校医(保健教师)、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍,明确和细化岗位职责,落实到人。


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